Por que é difícil ser um aluno-atleta?

O running back do sudeste, Jay Lucas, e a power forward Lady Lion, Kristy Carlin, revisam os horários das salas de aula com Chris Bentley, Centro, associado ao diretor de esportes / habilidades para a vida e ligação acadêmica e membro do corpo docente em estudos gerais.

Realização tem duas conotações no campo do Atletismo Sudeste. Espera-se que os atletas tenham sucesso não apenas em seu esporte, bem como na classe.

Kristy Carlin, uma potência júnior especializada em gestão de negócios, reconhece muito bem as expectativas colocadas nos alunos-atletas.

Carly acredita que é difícil ser um estudante-atleta porque você tem que equilibrar as rotinas de prática e viagens de torneios com os acadêmicos. Os alunos não podem se dar ao luxo de ficar para trás no curso porque a maioria deles tem obrigações de bolsa de estudos.

Chris Bentley está entre as melhores ferramentas que a Southeastern possui para ajudar os alunos a atingirem o desempenho acadêmico. Ela funciona como uma conexão entre professores, treinadores, e alunos-atletas como um associado do diretor de esportes / habilidades para a vida e ligação acadêmica e um membro do corpo docente da Divisão de Estudos Gerais. Garantir a realização dos alunos-atletas é uma de suas maiores tarefas essenciais, bem como sua preferência favorita.

Ela se envolve com jogadores desde 1993, quando foi convidada para ministrar um curso para todos os alunos-atletas calouros. Seu objetivo é educá-los sobre como combinar o tempo de treinamento, tempo de viagem, e tempo de jogo com desempenho acadêmico durante a transição da escola para a faculdade.

Carlin comentou, "Em. Bentley realmente me ensinou muito sobre a academia. ” “Quando eu inicialmente comecei a fazer as aulas dela, ela era bastante rigorosa. Ela nos mostrou como escrever as coisas, e ressoou tanto em mim que ainda faço isso. ”

Carlin disse, “Ela sempre esteve em nossa coleira, de uma maneira simpática, sobre o que fazer, como concluir nossas aulas a tempo, e como ser competente. ”

Carlin foi influenciada pelo profissionalismo de Bentley para se lançar como uma jogadora de basquete para seus treinadores no início de cada semestre

Carlin se senta na primeira fila para que seus professores saibam que ela está presente na aula. No primeiro dia, ela os informa que pode ter que faltar à aula, mas que ela também faria tudo o que fosse necessário para acompanhar. Ela garante que os professores saibam o motivo, se ela está pulando.

A Bentley não apenas ensina, mas também aconselha jogadores em potencial e existentes. Ela fala com os novos calouros e seus pais para oferecer agendas para os alunos e informar os pais sobre os recursos disponíveis para auxiliar os atletas na obtenção de um diploma universitário.

Bentley também aconselha os jogadores a evitarem programar aulas depois das 13h00 devido ao treinamento e outras obrigações. Ela incentiva os jogadores a permanecerem no curso de graduação, matriculando-se em cursos que sejam relevantes para seu programa de graduação.

Bentley observou, “Sempre digo aos meus alunos que seus instrutores irão ajudá-los em suas habilidades atléticas, e vou ajudá-los em seu progresso acadêmico. ”

Ser um estudante-atleta infere que você não pode ser um atleta da melhor forma se não se organizar em sala de aula.