Projetos de Ciência Usando Baseball

Projetos de Ciência para uma aula de ciências ou uma feira de ciências pode ser mais interessante para os alunos quando o tema do projeto é mais de acordo com os seus outros interesses . Fãs de beisebol vai descobrir que existem muitas abordagens para projetos científicos baseados em torno do esporte. Quer experimentar diretamente com aspectos do esporte , como bolas ou morcegos ou perseguir um olhar mais analítico para os dados coletados sobre os jogos profissionais, baseball oferece muitas oportunidades para aplicar o método científico . A Hipótese

Um projeto de ciências bom começa com uma boa hipótese. Uma hipótese é uma afirmação declarativa que aborda o resultado do experimentador espera ver a partir de sua experiência. A hipótese vai determinar que tipo de projeto será feito. A hipótese de " um bastão de alumínio vai bater bolas mais longe do que um bastão de madeira " é um tipo diferente de projeto de " Montanhas Rochosas do Colorado venceu mais jogos desde armazenar suas bolas em uma caixa de charutos. " A primeira hipótese pode levar a um dia no parque com um bastão de madeira , um bastão de alumínio e um pedaço de pau quintal. A última hipótese envolverá comparar estatísticas de jogo .
Experiências diretas

Para hipóteses como " um bastão de alumínio vai bater bolas mais longe do que um bastão de madeira ", os alunos serão provavelmente fazendo hands-on experimentos . Estas experiências vão envolver a coleta de dados em primeira mão para os alunos a comparar e avaliar . Alguns outros experimentos diretos podem incluir a determinação como a posição do corpo afeta a velocidade ea distância uma bola de beisebol vai viajar , como as diferentes condições climáticas efeito a distância uma bola de beisebol vai viajar quando atingido, ou se um determinado exercício vai ajudar a melhorar rebatidas de um jogador.


análise

Se mais experiências diretas não são possíveis ou indesejável , por alguma razão , uma alternativa é fazer a análise de estatísticas de beisebol existentes. Uma das vantagens deste tipo de projeto de ciências é que as estatísticas de beisebol e de dados sobre o desempenho do jogador foram coletados ao longo de décadas . Há uma abundância de dados a ser examinado . Além de um projeto de ciência para determinar se o Colorado Rockies venceram mais vezes desde o armazenamento de suas bolas de beisebol em um umidificador , um estudante poderia tentar determinar se rebatedores canhotos obter mais acessos do que rebatedores destros , ou se as equipes do Oriente Costa ganharam mais jogos pós-temporada que as equipes da Costa Oeste.

Vantagens e Desvantagens dos tipos de projeto

os experimentos diretos podem ser mais envolvente do que os projetos analíticos. Os experimentos diretos podem ser mais físico e pode mostrar uma conexão mais direta entre a ciência eo mundo em torno de um estudante. A desvantagem é muitas experiências diretas podem envolver a compra de equipamentos como bolas e bastões para o experimento. Além disso , o tempo pode ter um efeito sobre se a experiência pode ser realizada de todo. Projetos analíticos pode ser feito em qualquer época do ano, mas pode ser pouco atraente para os alunos que não se importam para a matemática . Com qualquer tipo de há muito a ser aprendido , e os alunos que fazem a investigação sobre a física que governam o jogo e os resultados de seu projeto encontrará fortes conexões entre beisebol e ciência.