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artes marciais4 dicas para uma aprendizagem eficaz no futebol juvenil
A sessão seguinte vem de Kurtis Pottinger. Kurtis é o Diretor de Coaching da empresa de coaching Lets Play The Game Ltd.
Um dos maiores desafios para futebol juvenil é criar o ambiente de aprendizagem certo que ajudará a desenvolver o de seus jogadores. O ambiente do futebol deve ser interessante e desafiador, para ajudar a encorajar o envolvimento ativo dos jogadores.
Nos dias de hoje, jogadores jovens têm muitas distrações em sua vida, como a televisão, os videogames e a internet que deixam muito pouco tempo para atividades físicas que usem a imaginação e a criatividade. Com isso em mente, os treinadores agora têm que planejar cuidadosamente como estimular os jogadores e dar-lhes mais domínio sobre seu aprendizado.
Para criar jogadores inovadores no futebol juvenil, precisamos de ambientes que lhes permitam ser inovadores. Isso é muito difícil de conseguir se você estiver usando métodos tradicionais de coaching, que incluem crianças em filas e o treinador continuamente dando instruções sobre quando, onde e como realizar suas habilidades.
Aqui estão algumas sugestões sobre como podemos acelerar o aprendizado do jogador no futebol juvenil.
Não me mostre apenas, Envolva-me!
Em vez de criar planos com foco em como executar as habilidades do futebol, Um coach deve desenvolver uma abordagem mais holística que olhe para tudo áreas do jogo. Queremos encorajar os jogadores a pensar sobre o que eles precisam fazer em cada situação e muitos exercícios os impedirão de fazer isso.
Para qualquer criança aprender, eles devem estar ativamente envolvidos em seu próprio desenvolvimento. Nos primeiros dezoito meses ou mais de vida de uma criança, eles aprendem a engatinhar, andam e até falam sem que os pais lhes digam como fazer. Uma criança aprende é tudo o que ela precisa saber com o ambiente criado para ela, por poder experimentar coisas novas e descobrir o que os ajuda a se desenvolver. O pai está lá para orientá-los ocasionalmente para a solução, mas eles raramente instruem uma criança como engatinhar, andar e falar.
Este é o papel do técnico no futebol juvenil, para ajudar a orientá-los para a decisão correta. Um treinador é incapaz de conseguir isso sem o envolvimento ativo do jogador, portanto, deve usar vários métodos que encorajam o jogador a refletir, pergunte, crie novos movimentos, encontre uma solução e domine-a. O objetivo geral do treinador é desenvolver jogadores que não precisem depender de sua instrução frequente. Um treinador deve aspirar a desenvolver jogadores independentes que, uma vez que entrem no campo de futebol, são capazes de mostrar expressão, criatividade e boa tomada de decisão sem grande contribuição do treinador.
Dê um passo para trás!
Às vezes é melhor deixar os jogadores dizerem o que precisam melhorar. Como mencionado anteriormente, queremos que nossos jogadores de futebol juvenil pensem em si mesmos porque é assim que eles aprendem melhor.
Não há treinadores suficientes para estimular o lado mental do jogador durante a sessão. Os métodos tradicionais impedem a capacidade de um jogador de criar e inventar novas soluções e muitos treinadores usam este método de treinamento porque têm medo de perder ao controle para os jogadores. Com um planejamento cuidadoso, o treinador pode criar cenários de futebol onde os jogadores têm que encontrar soluções para resolver um problema. O treinador ainda tem um elemento de controle porque existe uma condição na prática em que os jogadores não têm escolha a não ser enfrentá-la. Os jogadores também têm domínio na prática porque elas tem que encontrar as respostas e se eles tiverem dificuldades, o treinador entrará em cena e ajuda os jogadores superam o problema.
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No nível de base, muitas vezes temos jogadores jovens na sua forma mais crua. Isso geralmente significa que temos jogadores que não jogaram muito futebol competitivo ou receberam métodos de treinamento inadequados de um treinador anterior. Se um jogador pegou muitos ruim hábitos, então é nosso trabalho garantir que eles aprendam muito mais bons hábitos.
Um treinador deve primeiro reconhecer o hábito incorreto e então ajudar o jogador a reagir de forma diferente em um cenário de jogo. Você não deve resolver o problema para eles, incentive o jogador a aprender a maneira correta perguntando aberto perguntas que requerem uma resposta cuidadosa do jogador.
Quando o jogador aborda a resposta correta, o técnico deve então permitir que o jogador enfrente o problema repetidamente para ajudar a maximizar seu aprendizado. Isso só pode ser alcançado se o treinador tiver criado um ambiente que inclua cenários realistas onde o jogador tem que resolver o mesmo problema regularmente. Só então o jogador começará a transferir as informações que aprendeu para a memória de longo prazo.
Execute etapas lógicas!
Quando você aprende a nadar, você não é jogado direto no fundo da piscina. O instrutor de natação o colocaria primeiro na parte rasa e progressivamente o conduziria por todas as etapas até que você aprendesse todas as habilidades importantes que o ajudarão a nadar em águas muito mais profundas.
Isso não é diferente quando você ensina jovens jogadores a jogar futebol. Um plano de sessão deve ter etapas lógicas que se conectam entre si, isso ajuda o jogador a entender como, Onde, quando e por que devem usar o que acabaram de aprender. Uma sessão que contém aleatória elementos do jogo irão apenas atrapalhar seu desenvolvimento, é por isso que devemos orientá-los ao longo do processo, tendo um tema contínuo ao longo.
Nosso currículo de futebol também deve incluir uma série de sessões vinculadas que seguem logicamente o que foi ensinado anteriormente. Você deve ter como objetivo treinar um tópico por cerca de 3-4 sessões e progredir gradualmente em cada sessão para garantir que os jogadores aprendam um cenário ligeiramente diferente daquele tópico. Passe para algo diferente apenas quando estiver confiante de que os jogadores estão prontos para aprender algo novo.
Let’s Play the Game Ltd é uma fornecedora de excelentes treinamentos de um para um e de futebol de equipe em Birmingham, Walsall, Dudley e Sandwell.
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