5 dicas para demonstrações eficazes em coaching

A sessão seguinte vem de Kurtis Pottinger. Kurtis é o Diretor de Coaching da empresa de coaching Lets Play The Game Ltd.

Acho alarmante quando ainda vejo treinadores não usando demonstrações claras em suas sessões de treinamento. Um tema comum que você tende a encontrar é, treinadores que usam mais instrução verbal do que instrução visual, o que muitas vezes leva à confusão com os jogadores. Agora, a instrução verbal ainda é importante ao ensinar uma nova habilidade, mas não deve ser seu método principal para comunicar sua mensagem.

As demonstrações são acessíveis a todos os tipos de alunos porque algo que é visto, é muito mais fácil de digerir do que receber a mesma informação verbalmente. Ser capaz de ver a habilidade ao vivo, permite ao jogador armazenar uma imagem do que você deseja em sua memória e reproduzi-la até que eles próprios aprendam.

Para fazer boas demonstrações, existem várias técnicas que um treinador deve considerar.

Atenção do Grupo!

A primeira coisa que um coach deve procurar para obter o controle, é a atenção do grupo. Frequentemente, Eu descobri que os treinadores tendem a aceitar baixos níveis de atenção de seus jogadores e ainda tentam demonstrar a habilidade / tática. Para que possamos fazer boas demonstrações, você deve ter certeza de que todos os jogadores estão assistindo. Se seus jogadores não estão prestando atenção quando você está demonstrando, eles não vão entender o que você está tentando mostrar a eles.

Com a maioria dos meus jogadores, Eu costumo usar o ”Pare, Stand Still ”instruções verbais para chamar rapidamente a atenção dos meus jogadores, às vezes com um apito prévio. Isso tende a funcionar muito melhor do que apenas dizer "pare" ou "congelar" e vou explicar o porquê. Quando os jogadores estão em movimento e você diz seu comando, a primeira coisa que ouvem é 'pare', que é então reforçado com 'fique parado'. Ouvindo ‘pare, ficar parado 'permite que os jogadores tenham mais tempo para receber as instruções que você deu, e com o tempo eles começam a parar muito mais rápido. Com jogadores com menos de 7 anos, Eu também adicionaria a palavra 'e' para que se tornasse "e pare, fique parado ”. Isso ocorre porque jogadores tão jovens demoram mais para processar informações, especialmente quando estão muito ativos em uma sessão.

Menos conversa, Mais demonstrações!

Existe um velho ditado "uma imagem vale mais que mil palavras", que tenho certeza que todos vocês que estão lendo isto já ouviram, bem, não poderia ser mais verdadeiro. Quando você fizer suas demonstrações, tente falar menos e mostrar mais. Fazendo isso, permitirá que você transmita sua mensagem de forma muito mais clara e rápida, o que também ajuda os jogadores a entenderem muito mais.

Quando você dá demonstrações, tente mantê-las curtas, mas não corte detalhes importantes por causa disso. Os jogadores jovens tendem a ter períodos de atenção muito curtos, então mesmo que você tenha grandes demonstrações que duram 2 minutos, você verá que alguns de seus jogadores perdem o interesse. Eu tentaria não ter mais do que cerca de 45 segundos para suas demonstrações, como eu descobri e seus jogadores começam a encontrar outras coisas que os interessam.

Posicionamento!

Você deve pensar sobre onde se colocar durante suas demonstrações. Quando um treinador faz uma demonstração, é importante que todos os jogadores possam ver o que está acontecendo, portanto, uma consideração cuidadosa deve ser dada em seu planejamento. Se você não pode ver todos os jogadores, é muito provável que eles não possam vê-lo.

Considere usar recursos que você já tem à sua disposição, para ajudar a tornar a vida mais fácil para você. Se houver marcas em sua superfície de jogo, use-as, por exemplo, jogadores sentados ou em pé ao redor do semicírculo enquanto você demonstra. Usar as marcações de superfície economiza tempo e é claro para todos verem, o que significa menos interrupção ao tentar organizar o grupo. Considere também usar os cones que você colocou no chão para a sua sessão, ou seja, "passe pela linha azul de cones".

Sua posição como treinador deve sempre ser central para o grupo de jogadores. Considere as condições meteorológicas, pois isso pode ter um efeito sobre onde você se posiciona, por exemplo, a luz do sol nos olhos dos jogadores.

Demonstrações de qualidade!

Você deve ter certeza de que suas demonstrações são claras e seguir um processo passo a passo. Seguindo um processo gradual, ajudará os jogadores a entender os detalhes que você está tentando mostrar a eles, o que aumentará a probabilidade de eles aprenderem a habilidade / tática.

Acho que mostrar algum entusiasmo ao demonstrar começa a afetar seus jogadores. Quando seus jogadores perceberem que você está se esforçando muito para mostrar a eles como fazer a habilidade / tática, eles naturalmente tentarão copiá-lo. Pense em como você também pode expressar isso em seu tom de voz. Variar seu tom de voz pode ajudar a manter os jogadores engajados na habilidade / tática que você está demonstrando. Sempre falar no mesmo tom pode deixar os jogadores desinteressados ​​no que você tem a mostrar a eles, então tente usar uma mistura de tons altos e baixos.

Nunca se apresse em suas demonstrações apenas para se certificar de que terminem rapidamente, pois isso provavelmente o forçará a demonstrar novamente porque seus jogadores não entenderam sua primeira demonstração.

Envolva seus jogadores!

Em muitas das minhas demonstrações, Tento envolver os jogadores o máximo possível. Isso é feito por meio de perguntas ou usando os jogadores para demonstrar o uso da próxima habilidade / tática.

Envolver os jogadores na tarefa ajuda a dar algum domínio aos jogadores, o que ajuda a mantê-los envolvidos na sessão. Como mencionei antes em minhas postagens anteriores, É nosso trabalho criar jogadores que sejam bons tomadores de decisões e envolvê-los, ajuda a pintar em suas mentes os resultados que você deseja da sessão.

Com os jogadores mais jovens (5 - 10 anos), Eu tendo a descobrir que eles não podem esperar para demonstrar com você, então eu tendo a usar isso a meu favor ao manter os jogadores do lado. Sempre que você achar que o grupo está muito exigente ou tagarela, tente dizer algo como “Certo, deixe-me ver quem está ouvindo, só eles podem me ajudar a demonstrar ”e ver como eles respondem.

Para criar bons tomadores de decisão, temos que permitir que os jogadores se sintam envolvidos, e não ditado também. dar-lhes responsabilidade pode dar-lhes confiança para assumir riscos e tentar coisas novas, que é o que queremos ver dos nossos jovens jogadores. Aposto que muitos não disseram a Messi que ele não deveria correr com a bola com tanta frequência ou tentar os passes inteligentes que ele faz. Se um jogador se sentir confortável o suficiente para tentar essas coisas, tudo o que temos a fazer é orientá-lo para tomar decisões melhores ao usá-lo.

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