Parte Dois de Nosso Estado da Pesquisa da Indústria de Pilates:Instrutores

A primeira parte de nosso relatório sobre nossas descobertas em mais de 1.500 respostas analisou a experiência de estudantes e entusiastas de Pilates. Um artigo futuro examinará a mudança de cenário para os proprietários de estúdios. Nesta peça, discutimos as experiências de instrutores de Pilates, tanto independentes quanto aqueles que trabalharam em um estúdio ou academia de ginástica.

Quem respondeu à nossa pesquisa?

Dos nossos mais de 1.500 entrevistados, 691 (40%) se identificaram como professores de Pilates. Aproximadamente 40 por cento desses instrutores lecionavam há mais de dez anos, com os demais lecionando por um a cinco anos (31%), cinco a dez anos (22%) ou menos de um ano (8%).

A forma de ensino mais comum eram as aulas em grupo (88%), seguidas de sessões privadas (80%), duetos / sessões semi-privadas (60%). Curiosamente, menos de 10 por cento dos entrevistados disseram que ensinavam online. Um quinto dos entrevistados deu aulas apenas de Mat.

Vinte e quatro por cento dos instrutores ensinavam dez horas (dez sessões ou aulas) por semana, com outros 22 por cento ensinando cinco horas ou menos, quinze horas (18%) e 20 horas (15%). Apenas dez por cento relataram ensinar 25 horas por semana, com outros dez por cento ensinando 30 horas (6%) ou 35 horas (4%).

Menos lugares para trabalhar e ensinar

Caminhe por qualquer rua principal ou rua principal em qualquer cidade do mundo e você verá placas de "Aluguel", evidências de como a pandemia afetou as pequenas empresas. Os estúdios de Pilates não estavam imunes. Quando a Covid chegou, 29% dos nossos instrutores entrevistados disseram que pararam de ensinar, com outros 61% voltando-se para o ensino virtualmente. Apenas 10 por cento disseram que continuaram com o ensino presencial.

Em meio à pandemia, a popularidade crescente do Zoom para tudo, desde a escola até happy hours e artes cênicas, também se aplicava à prática de Pilates. Os instrutores relataram que quase metade de seus alunos (46%) fizeram a transição para sessões virtuais de algum tipo. Espantosos 92 por cento de nossos entrevistados relataram ensinar via Zoom. Também lecionaram via FaceTime (16%) e Facebook Live (8%), entre outras plataformas digitais. Isso é impressionante porque suspeitamos que a maioria desses instrutores tinha pouca ou nenhuma experiência no uso da tecnologia ou ensino online antes de março de 2020. Dos que ensinavam online, três quartos ministravam aulas ao vivo, com um número muito menor (4%) ministrando aulas sob demanda. Outros 20 por cento ofereceram aulas ao vivo e sob demanda.

Tanto a velocidade com que os instrutores gravitaram para o Zoom quanto a adoção da plataforma por todo o setor por instrutores e alunos provavelmente fizeram uma grande diferença para que a profissão continuasse viável durante a pandemia. A maioria (64%) dos estúdios de Pilates foi forçada a fechar e reabrir (possivelmente com capacidade limitada ou outras restrições relacionadas à Covid), com seis por cento fechando permanentemente. Mais de 11 por cento dos estúdios permaneceram abertos durante a pandemia, refletindo a colcha de retalhos de restrições em vigor nos Estados Unidos (onde a maioria de nossos entrevistados vive e trabalha).

Ensinando menos horas durante a Covid

Como aconteceu com os trabalhadores de outras indústrias que dependem do contato pessoal, os instrutores de Pilates viram suas horas de aula diminuir. Em nossa pesquisa, 63% dos entrevistados trabalharam menos horas, enquanto 20% ensinaram aproximadamente a mesma quantidade. Apenas 14% viram suas horas aumentarem durante a Covid, talvez devido à adoção precoce do ensino online.

Um pouco mais da metade (52%) dos entrevistados disseram que sua taxa de ensino permaneceu a mesma durante a pandemia, enquanto quase 40% cobraram menos, talvez devido à percepção inicial de que a instrução Zoom não era tão valiosa como o ensino individual ou porque as aulas eram limitadas apenas ao tapete, já que a maioria dos clientes não tem reformadores em casa. (A propósito, essa última estatística provavelmente mudará à medida que mais e mais pessoas compram Reformers para uso pessoal, o que relatamos em nossa última postagem no blog.) Apenas nove por cento dos instrutores relataram cobrar mais durante esse período.

O resultado de ensinar menos horas na mesma ou uma taxa horária reduzida significou que quase 68% dos instrutores viram sua renda diminuir durante a pandemia, com apenas 17% afirmando que sua renda permaneceu a mesma. Surpreendentemente, 16 por cento dos entrevistados relataram ganhar mais receita durante a Covid. É provável que esses instrutores com melhores salários fossem aqueles que conseguiram girar para ampliar e adaptar seu ensino a esse novo meio. Conhecemos instrutores que realmente tiveram seus melhores anos em termos de renda e equilíbrio entre trabalho e vida pessoal, graças à adoção precoce e bem-sucedida do ensino pelo Zoom ou outras plataformas online.

Ficar inspirado

Com as conferências e seminários presenciais de educação continuada fora da mesa por causa da pandemia, nos perguntamos onde os instrutores de Pilates encontrariam inspiração e recursos de educação continuada durante a pandemia. As respostas mais populares foram serviços de assinatura online (68%), seguidos por mídia social (48%), associações nacionais e internacionais de Pilates (37%), YouTube (33%) e blogs (14%).

Quando questionados se a pandemia mudou sua perspectiva sobre a escolha de carreira, quase metade de nossos entrevistados que eram instrutores disse que não fazia diferença. Trinta e cinco por cento relataram que isso tornava o ensino do Pilates mais atraente e valioso, talvez devido à maior consciência da importância da resiliência física e mental durante uma pandemia global. Dezesseis por cento disseram que a pandemia tornou o ensino de Pilates menos atraente, provavelmente porque Covid tornou mais difícil, pelo menos no início, ganhar a vida.

Ecoando o que vimos em nossas respostas dos praticantes de Pilates, dois terços dos nossos instrutores entrevistados planejam continuar ensinando usando um “modelo híbrido” de instrução online e presencial. Vinte e cinco por cento planejam retornar ao antigo modelo apenas presencial, com apenas três por cento escolhendo apenas on-line. Seis por cento disseram que não tinham certeza. A disponibilidade de vacinas para a Covid não parecia ser um fator significativo em onde ou como os instrutores planejavam continuar a ensinar, com mais da metade relatando que isso não faria diferença em seus planos. Outro quarto disse que a vacina influenciaria seus planos. Também é importante observar que esta pesquisa foi realizada antes do surgimento da variante Delta altamente contagiosa.

Olhando para a Frente

Em uma postagem futura no blog, veremos especificamente como a Covid-19 mudou o modelo de negócios de possuir um estúdio de Pilates, bem como compartilharemos algumas observações e previsões sobre o futuro da indústria de Pilates colhidas em um relatório recente de Pilates com Gia Calhoun e John Marston do Pilates Anytime.

Adoraríamos saber mais sobre suas experiências de ensino durante a pandemia. Deixe-nos saber como você está se saindo na seção de comentários abaixo.