Exercício de identificação de quebra de Len Garner, Ex-treinador principal, North Gwinnett High School, Suwanee, Georgia

Este exercício ajuda uma equipe na transição a identificar incompatibilidades, número de vantagens e reboques defensivos.

Há cinco jogadores ofensivos posicionados em uma posição defensiva de meia quadra e um técnico com uma bola de basquete posicionada em algum lugar próximo a eles no perímetro. O resto da equipe (Xs) está de pé atrás da linha lateral na outra extremidade da quadra com outro técnico.

Exercício de identificação de quebra

Exercício de identificação de quebra de Len Garner, Ex-treinador principal, North Gwinnett High School, Suwanee, Georgia DIAGRAMA 1: Para iniciar o exercício, o técnico chuta (errando intencionalmente) e os jogadores na quadra agarram o rebote, lance um passe de saída e comece a transição para o outro lado da quadra.

Quando a bola é rebatida, o técnico que está com os jogadores laterais envia de um a cinco jogadores defensivos para a quadra para defender o contra-ataque que se aproxima. Neste diagrama, o treinador enviou dois defensores.


Exercício de identificação de quebra de Len Garner, Ex-treinador principal, North Gwinnett High School, Suwanee, Georgia DIAGRAMA 2: Os outros três zagueiros não podem entrar em campo até que o jogador com a bola tenha cruzado o meio campo. Você realmente deve variar o número de jogadores que saem para defender o contra-ataque e o quão difícil é fazer a carambola rebote. Esses são componentes críticos que podem mudar a maneira como o intervalo rápido é executado.